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Sonja Geiger, Siegmar Otto, Johann Streiker Díaz Marín
En el presente artículo presentamos una nueva escala para la evaluación de los conocimientos ambientales en Latinoamérica (ECLA), basada en el modelo de Rasch. Se validó la escala con dos muestras latinoamericanas (Argentina, N = 168, y Colombia, N = 130). Al comparar los niveles de conocimientos ambientales en ambos países, la prevalencia general fue más alta en la muestra argentina. Sin embargo, algunos ítems concretos fueron más fáciles para la muestra colombiana. Dado que la escala ECLA tiene en cuenta la dificultad de los distintos ítems en los respectivos países, aporta datos sobre los factores culturales y geográficos que ejercen alguna influencia sobre los conocimientos ambientales. Además, se puede emplear la escala para ofrecer información a profesionales y políticos sobre las lagunas más llamativas en los conocimientos ambientales de la población. Se encontró una relación entre los conocimientos ambientales y el comportamiento ecológico en las muestras de ambos países.
In this paper we present a new scale for the assessment of environmental knowledge in the Latin American Region (EKLA) based on the Rasch model. The scale was validated within two Latin American samples (Argentina, N = 168 and Colombia, N = 130). Comparing the level of environmental knowledge in both countries, the general prevalence of environmental knowledge was higher in the Argentinean sample. Nevertheless, some specific items were easier for the Colombian sample. As the EKLA scale considers the different item difficulties in the respective countries, it gives indications for cultural and geographical factors that have an influence on environmental knowledge. The scale can further be used to inform practitioners and policymakers about relevant environmental knowledge gaps. For the samples in both countries a relationship of environmental knowledge with ecological behaviour was found.
