Estresores académicos en estudiantes migrantes y no migrantes de la Universidad Católica De Santa María

• Chávez Anaya, Tania ^[1] ; Cuadros Rivera, María Mercedes ^[1] ; López Maque, Araceli ^[1] ; Montoya Zea, María Fernanda ^[1] ; Requena Esquieros, Nikolle ^[1] ; Talavera Aliga, Yomira ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Santa María

     Universidad Católica de Santa María

     Arequipa, Perú

     
• Localización: Revista de Psicología, ISSN-e 2311-7397, ISSN 2306-0565, Vol. 10, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista de Psicología), págs. 39-53
• Idioma: español
• DOI: 10.36901/psicologia.v10i2.1240
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• Resumen

  • La presente investigación se llevó a cabo para identificar los principales estresores desencadenantes del estrés académico en los estudiantes migrantes y no migrantes de la Universidad Católica Santa María donde se evaluó de forma voluntaria y anónima, se tomó una muestra de 150 estudiantes (38 varones y 112 mujeres) ,75 estudiantes eran migrantes y 75 no migrantes, con una edad promedio de 19 años con una desviación estándar de 2.604. Para ello se utilizó la Escala de Estresores Académicos (ECEA), con un diseño de investigación descriptivo-cuantitativo. De acuerdo a los resultados se encontró que tanto estudiantes migrantes como no migrantes presentaron los mismos niveles de estrés y estos se manifiestan por igual, sin importar el sexo o procedencia a excepción del factor intervenciones en público que se encontró una diferencia significativa en relación a los estudiantes migrantes.