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Colombia
El Trauma Craneoencefálico (TCE) pediátrico deteriora el funcionamiento cognitivo, afectivo y conductual de miles de menores en el mundo; sin embargo, los programas de rehabilitación parecen ser escasos. Esta investigación describe las intervenciones neuropsicológicas dirigidas a la recuperación de déficits cognitivos, conductuales y afectivos en menores de 19 años con TCE. Se realizó una búsqueda sistemática de artículos originales publicados en los últimos 5 años en las bases de datos Scopus y ScienceDirect, utilizando las palabras clave Pediatric/ TBI/ Rehabilitation. Se identificaron 20 artículos cuyas características se resumieron en tres tablas. Las intervenciones reportadas mostraron mejoras en la recuperación de los déficits, sin diferencias debidas al momento de la inserción o a la gravedad de la lesión. Debido a que en ninguno de los estudios se analizó la generalización de los resultados, se recomienda contemplarlo en investigaciones futuras. Llama la atención la ausencia de estudios en población latinoamericana.
Pediatric TBI impairs the cognitive, affective and behavioral functioning of thousands of children worldwide; however, rehabilitation programs appear to be scarce. This research describes neuropsychological interventions aimed at the recovery of cognitive, behavioral and affective deficits in children under 19 years of age with TBI. A systematic search of original articles published in the last 5 years in the Scopus and ScienceDirect databases was conducted, using the keywords Pediatric/ TBI/ Rehabilitation. Twenty articles were identified whose characteristics were summarized in three Tables. The reported interventions showed improvements in the recovery of the deficits, without differences due to the time of insertion or the severity of injury. Since none of the studies analyze the generalization of the results, it is recommended to consider it in future research. The absence of studies in the Latin American population is striking.
