Eficacia de un entrenamiento asertivo como proceso de regulación emocional: reporte de caso.

• Horacio Balám Álvarez García ^[1]
  1. [1] Instituto de Terapia Cognitivo Conductual, México
• Localización: Revista de Casos Clínicos en Salud Mental, ISSN-e 2255-5609, Vol. 9, Nº. 1, 2021, págs. 15-32
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Efficacy of assertive training as an emotional regulation process: a case report.
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La regulación emocional (RE) representa un área de investigación relevante en la psicología clínica contemporánea. A pesar de los múltiples modelos de intervención en RE, no se cuenta con una intervención concordante con el modelo procesal de regulación emocional. El presente reporte de caso aborda la eficacia de un entrenamiento en asertividad en una mujer de la Ciudad de México con dificultades de regulación emocional que repercuten en el área familiar y laboral. Se realizó un estudio de caso con medidas pretratamiento y postratamiento, evaluado a través de 5 inventarios: BEQ, EES, EESH, DERS-E y RAS. La intervención tuvo un total de 9 sesiones semanales. De acuerdo con los resultados obtenidos en los inventarios, se logró mejorar la regulación emocional a través del entrenamiento asertivo, sin embargo se sugiere mejorar el diseño de investigación.

  • English

    Emotional regulation (ER) represents a relevant research area in contemporary clinical psychology. Despite the multiple intervention models in ER, there is no intervention consistent with the procedural model of emotional regulation. This case report addresses the effectiveness of assertiveness training in a woman from Mexico City with emotional regulation difficulties that affect the family and work areas. A case study was carried out with pre-treatment and post-treatment measures, evaluated through five inventories: BEQ, EES, EESH, DERS-E and RAS. The intervention had nine weekly sessions. According to the results obtained in the inventories, it was possible to improve emotional regulation through assertive training; however, it is suggested to improve the research design.

• Referencias bibliográficas
  • Ahmadi, H., Daramadi, P., Asadi-Samani, M., Givtaj, H., & Sani, M. (2017). Effectiveness of Group Training of Assertiveness on Social...
  • American Psychiatryc Association, A. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders.5th ed. Washington, DC: American Psychiatric...
  • Ato-García, M., & Vallejo-Seco, G. (2015). Diseños de investigación en psicología. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.),.
  • Barlow, D. H., Sauer-Zavala, S., Farchione, T., Latin, H., Ellard, K., Bullis, J., ... Cassiello-Robbins, C. (2019). Protocolo unificado para...
  • Boggiano, J., & Gagliesi, P. (2018). Terapia Dialéctico Conductual. Introducción al tratamiento de consultantes con desregulación emocional....
  • Cuevas-Corona, P., Talallero, P., Villareal, A., & Ayala, M. (2017). Psicoterapia basada en la evidencia. Situación actual. Neurología,...
  • Durand, V., Barlow, D., & Hofmann, S. (2019). Clinical Assessment, Diagnosis, and Research in Psychopathology. En V. Durand, D. Barlow,...
  • Filella, G., Ros-Morente, A., Oriol, X., & March-Llanes, J. (2018). The Assertive Resolution of Conflicts in School With a Gamified Emotion...
  • Fuspita, H., Susanti, H., & Eka Putri, D. (2018). The influence of assertiveness training on depression level of high school students...
  • Gross, J. (1999). Emotion regulation: past, present, future. Cognition and Emotion, 13, 551-573.
  • Gross, J. (2014). Handbook of Emotion Regulation. London.: The Guilford Press.
  • Gross, J. (2015). Emotion regulation: Current status and future prospects. Psychological Inquiry,, 26(1), 1-26. doi: https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781
  • Haynes, S., O’Brien, W., & Kaholokula, J. (2011). Behavioral assessment and case formulation. Wiley.
  • Hutchings, S. (2019). The Social Skills Handbook: Practical Activities for Social Communication. Routledge; Edición: 2.
  • Jamieson, J., Nock, M., & Mendes, W. (2012). Mind over matter: reappraising arousal improves cardiovascular and cognitive responses to...
  • Kramer, U., Pascual-Leone, A., Berthoud, L., de Roten, Y., Marquet, P., Kolly, S., . . . Page, D. (2016). Assertive Anger Mediates Effects...
  • Langeslag, S., & Surti, K. (2017). The effect of arousal on regulation of negative emotions using cognitive reappraisal: An ERP study....
  • León Madrigal, M., & Vargas Halabí, T. (2008). Validación y estandarización de la Escala de Asertividad de Rathus (R.A.S.) en una muestra...
  • Marín-Tejeda, M., Robles-García, R., González-Forteza, C., & Andrade Palos, P. (2012). Propiedades psicométricas de la escala "Dificultades...
  • Martin, R., & Ochsner, K. (2016). The Neuroscience of Emotion Regulation Development: Implications for Education. Current opinion in behavioral...
  • Mohebi, S., Sharifirad, G., Shahsiah, M., Botlani, S., Matlabi, M., & Rezaeian, M. (2012). The effect of assertiveness training on student's...
  • Moreno, P., & Jorge, A. (2006). Cuestionario de Expresividad de Berkeley. Versión española. Autorizado por los autores de la versión original...
  • Nezu, A., & Nezu, C. (2008). Evidence-based outcome research. A Practical Guide to Conducting Randomized Controlled Trials for Psychosocial...
  • Olivia Delgado, A., Antolín Suárez, L., Pertegal Vega, M., Ríos Bermúdez, M., Parra Jiménez, A., Hernando Gómez, A., & Reina Flores, M....
  • Picó-Pérez, M., Radua, J., Steward, T., Menchón, J., & Soriano-Mas, C. (2017). Emotion regulation in mood and anxiety disorders: A meta-analysis...
  • Piemontesi, S. (2012). Validación de la escala de expresividad emocional en una muestra de universitarios argentinos. Suma Psicológica, 19(1),...
  • Reyes Ortega, M. A., Vargas Salinas, A., & Tena Suck, A. (2015). Modelo conductual contextual de la etiología y mantenimiento del trastorno...
  • Reyes-Ortega, M. (2016). Impactos del modelo integrativo de regulación emocional grupal en usuarios con trastorno de ansiedad generalizada....
  • Reyes-Ortega, M., & Tena-Suck, E. (2016). Regulación emocional en la práctica clínica. Una guía para terapeutas. El Manual Moderno.
  • Rimm, D., & Masters, J. (1982). Entrenamiento asertivo. En D. Rimm, & J. Masters, Terapia de la conducta. Técnicas y hallazgos empíricos....
  • Sayyadi, F., Golmakani, N., Ebrahimi, M., Saki, A., Karimabadi, A., & Ghorbani, F. (2019). Determination of the Effect of Sexual Assertiveness...
  • Sheppes, G., Suri, G., & Gross, J. (2015). Emotion regulation and psychopathology. Annual review of clinical psychology, 11, 379-405.https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-032814-112739
  • Tull, M., & Aldao, A. (2015). New directions in the science of emotion regulation. Current Opinion in Psychology, 3, 1-18. http://dx.doi.org/10.1016/j.copsyc.2015.03.009
  • Ustun, G., & Kucuk, L. (2020). The effect of assertiveness training in schizophrenic patients on functional remission and assertiveness...
  • Vargas Gutiérrez, R., & Muñoz-Martínez, A. (2013). La regulación emocional: precisiones y avances conceptuales desde la perspectiva conductual....