Introducción de "Aprendiendo en positivo: la respuesta al COVID-19"

• Autores: Florencio Vicente Castro
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19), págs. 1-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Introduction to "Learning in a positive mood: the response to COVID-19"
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• Resumen
  • español

    Revista INFAD nº 2, volumen 2, año 2021: "Aprendiendo en positivo: superando el COVID"

  • English

    INFAD Journal, no. 2, vol. 2, year 2021: "Learning in a positive mood: the response to COVID-19"