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Marta Megía Ciudad, Ana Isabel Isidro de Pedro
La prisionalización requiere una adaptación, tanto física como psicológica, que el interno en una institución penitenciaria debe realizar para su adecuación al contexto carcelario puesto que, al verse privado de libertad, se produce un cambio sumamente brusco en su vida. Así, muchos y variados son los efectos psicológicos que padecen los sujetos tras un periodo de tiempo residiendo en una institución penitenciaria. En tal sentido, este estudio pretende analizar los efectos de la prisionalización, fundamentalmente en cuanto a los estados emocionales que suscita en el individuo y el impacto que genera esta experiencia en su desarrollo. Para ello, se ha utilizado un cuestionario ad hoc de elaboración propia, conformado por 46 ítems (de opción múltiple, tipo Likert y dicotómicos), aplicado a una muestra (n= 45) constituida por sujetos residentes en un Centro de Inserción Social (CIS), esto es, un centro de régimen abierto, estado intermedio entre la ejecución de las penas privativas de libertad y la reincorporación a la sociedad, cuyo objetivo es potenciar las capacidades de inserción social de los sujetos. Los resultados revelan que frente a un centro penitenciario cerrado ordinario, el régimen abierto conlleva una perspectiva más positiva en los usuarios, reflejándose en factores como el apoyo social, el control emocional y en estados emocionales como los niveles percibidos de ansiedad, estrés y miedo.
Prisionalization requires an adaptation, both physical and psychological, that the inmate in a penitentiary institution must carry out for his adaptation to the prison context since, when he is deprived of liberty, there is an extremely abrupt change in his life. Thus, many and varied are the psychological effects suffered by subjects after a time residing in a penitentiary institution. In this sense, this study aims to analyze both the effects of imprisonment arouses, fundamentally in terms of the emotional states, in the individual and the impact that this experience generates on his development. For this, an ad hoc questionnaire of own elaboration has been used, made up of 46 items (multiple choice, Likert type and dichotomous), applied to a sample (n=45) made up of subjects residing in a Social Insertion Center, that is, a center with an open regime (an intermediate state between the execution of custodial sentences and reincorporation into society) whose objective is to enhance the subject capacities for social insertion. The results reveal that, compared to an ordinary closed penitentiary, the open regime implies a more positive perspective for users, reflecting on both factors such as social support, emotional control, and also on emotional states such as perceived levels of anxiety, stress and fear.
