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Milagros Armas Arráez, Olga María Alegre de la Rosa, Josué Gutiérrez Barroso
Se ha desatado la necesidad de medir las actitudes de los adolescentes ante la muerte, desde la reciente pandemia del COVID-19, para posteriormente poder realizar psicoeducación en función del nivel de malestar advertido y estudiar los cambios que se han producido en sus actitudes durante esta crisis de la humanidad. Hasta ahora, en esta etapa evolutiva, los adolescentes se consideraban invencibles, al mismo tiempo que pensaban en la muerte como algo lejano, sin embargo, creemos que los hechos desatados han modificado las actitudes ante la muerte de los adolescentes. Se ha elegido para cuantificar las actitudes ante la muerte a tres escalas: la Escala de Ansiedad ante la Muerte (D.A.S.), la Escala de Depresión ante la Muerte Revisada (D.D.S.-R.) y la Escala de la Obsesión ante la Muerte (D.O.S.); ya que presentaban suficiente fiabilidad y validez con otras muestras estudiadas. Por ello, el objetivo fue validar las escalas en adolescentes. Se llevó a cabo a través de una investigación experimental, longitudinal, cuantitativa, descriptiva, comparativa, correlacional y analítica. Se han aplicado las tres escalas de malestar con la muerte en una muestra de 1069 jóvenes, analizando su fiabilidad y validez. Los resultados revelaron alta fiabilidad (coeficiente Alpha de Cronbach =.719,.896,.920) y validez de contenido (K.M.O.=.802,.929,.802), que indicó que podían ser factorizadas. Concluyendo que las tres escalas determinan las actitudes ante la muerte de adolescentes. Por lo que podrán ser aplicadas tras intervenciones educativas para estimar el empoderamiento en tiempos de crisis.
The need to measure adolescent attitudes to death, since the recent COVID-19 pandemic, has been unleashed in order to subsequently be able to perform psychoeducation based on the level of discomfort warned and to study the changes that have occurred in their attitudes during this crisis of humanity. Until now, at this evolutionary stage, adolescents considered themselves invincible, while thinking of death as far away, yet we believe that the untied facts have changed attitudes to the death of adolescents. Three scales have been chosen to quantify death attitudes: the Death Anxiety Scale (D.A.S.), the Revised Death Depression Scale (D.D.S.-R.) and the Death Obsession Scale (D.O.S.); as they had sufficient reliability and validity with other samples studied. Therefore, the goal was to validate the scales in adolescents. It was conducted through experimental, longitudinal, quantitative, descriptive, comparative, correlational and analytical research. The three scales of death discomfort have been applied in a sample of 1069 young people, analysing their reliability and validity. The results revealed high reliability (Alpha coefficient of Cronbach.719,.896,.920) and content validity (K.M.O..802,.929,.802), which indicated that they could be factored. Concluding that the three scales determine attitudes to the death of adolescents. Therefore, they can be applied after educational interventions to estimate empowerment in time of crisis.
