Acceso usuarios
Paloma Salamanca Iniesta, Clara Alonso Sánchez, Carlos Otero Ortega, María del Rosario Málaga Castilla, Nazaret Sánchez Rivera
En este trabajo se describe una experiencia de formación en Psicoterapia de Grupo, impartida en el Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Se ofrece este modelo con el objeto de que pueda ser útil como referencia de formación para otros grupos de formación y/o en otras modalidades y circunstancias económico/sociales. La formación comenzó en marzo de 2021 y fue completamente online dado que las restricciones de los aforos en la docencia, por las medidas sanitarias de aquel momento, dificultaban que fuese presencial. Además, uno de los objetivos más importantes fue poder tener la posibilidad de ofrecer apoyo psicoterapéutico grupal de forma inmediata con el objeto de atender a las necesidades de los usuarios y usuarias del SPA de la UNED, que se encontraban tanto en diferentes ciudades de España como en el extranjero. El trabajo realizado, tanto de formación como de terapia, pone claramente de manifiesto la eficacia del modelo formativo que se ha descrito en este trabajo, así como su capacidad para responder de forma prácticamente inmediata a una modalidad psicoterapéutica demandada, eficaz y necesaria.
This paper describes a training experience in Group Psychotherapy, taught at the Applied Psychology Service (SPA) of the National University of Distance Education (UNED). This model is offered in order that it can be useful as a training reference for other training groups and / or in other modalities and economic / social circumstances. The training began in March 2021 and was completely online given that the restrictions on teaching capacities, due to the health measures at that time, made it difficult for it to be in person. In addition, one of the most important objectives was to be able to offer group psychotherapeutic support immediately in order to meet the needs of the users of the UNED SPA, who were both in different cities of Spain and abroad. The work carried out, both in training and in therapy, clearly shows the effectiveness of the training model that has been described in this work, as well as its ability to respond practically immediately to a demanded, effective and necessary psychotherapeutic modality
