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Ángel Hernández Fernández
Este articulo plantea un nuevo escenario conceptual para la psicomotricidad basado en el constructivismo como elemento integrador de las distintas aportaciones teórico-prácticas anteriores y como puente con otras disciplinas científicas.
Como metáfora de su voluntad integradora, el artículo adopta una estructura de obra sinfónica: Así, la “obertura” describe a la persona como un cuerpo modelado por una historia colectiva y otra particular. Después le siguen tres “movimientos” que reflexionan sobre los factores biológicos, socioculturales e idiosincráticos que intervienen en la construcción de la identidad y, por último, un “finale” recoge los objetivos de la intervención psicomotriz desde la perspectiva constructivista, sus requerimientos y los modelos de actuación a la hora de diseñar experiencias de apoyo al desarrollo y de negociar significados con el usuario.
This paper proposes a novel psychomotricity conceptual framework. This framework relies on constructivism to integrate previous theoretical-practical contributions and to build bridges with other scientific disciplines.
The article adopts a symphony structure as a metaphor of the integrating nature of our framework:
First, the overture describes person as a body shaped by a collective history and another particular one. The three movements subsequent reflect on the contributions and limitations of biological, socio-cultural, and idiosyncratic factors involved in identity construction. Last, the finale recapitulates the objectives of psychomotor intervention from a constructivist perspective, its requirements, and the action models when designing to design experiences for development support, and meaning negotiating with the user.
