Estrategias didácticas para la enseñanza de la anatomía y fisiología humana en educación física

• Autores: Adela Mercedes Arenas, Ángel Mujica, Josefrank Pernalete Lugo, Ysaelen Odor Rossel, Lenny Ballesteros Arenas
• Localización: Alternancia: Revista de Educación e Investigación, ISSN-e 2710-0936, Vol. 4, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Alternancia - Revista de Educación e Investigación), págs. 48-65
• Idioma: español
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• Resumen

  • El aprendizaje y enseñanza de la Anatomía y Fisiología Humana ha estado determinado por diferentes factores, muchos de ellos relacionados con la metodología de enseñanza, extensión y dificultad en la comprensión de los contenidos por lo que el docente debe emplear estrategias novedosas. Esta disquisición se orienta a Proponer un Programa de estrategias didácticas para la enseñanza de la Anatomía y Fisiología Humana dirigido a los Docentes de Educación Física de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Extensión Académica San Felipe. Metodología: Proyecto Factible. Sujetos de estudio 14 docentes de la institución. Información recabada con aplicación de un cuestionario de opinión con 18 ítems, validado por juicio de expertos y confiabilidad con coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: Los docentes aplican pocas estrategias novedosas. Se concluye en la necesidad de proponer el programa el cual es viable de acuerdo a los estudios de mercado, técnico y financiero.

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