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El presente artículo trata de las estrategias educativas, el proceso de socialización y los estilos parentales intrafamiliares, partiendo de la perspectiva ecológico-sistémica. Muchas son las transformaciones en las configuraciones familiares en las últimas décadas, las cuales trajeron significativas repercusiones en la forma como las familias están organizándose en lo que respecta a la educación de los hijos. Se discuten aspectos referentes a la literatura, incluyendo recientes resultados de investigaciones. Se destaca la necesidad de estudios que aborden la percepción de los hijos y de los padres conjuntamente con relación a las estrategias educativas para comprender la complejidad del tema.
