Acceso usuarios
Mariana Maggio, Juan Carlos Calvo Prieto
Hablar y escuchar son los principales modos de comunicación en los entornos de aprendizaje pedagógico. Las aulas de educación ordinaria son esencialmente ambientes auditivo-verbales. Los niños participan en actividades de escucha durante aproximadamente el 85% de su día escolar.
El acceso a la señal acústica es esencial para el aprendizaje en el ámbito escolar
