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Sonia Garijo Gertrudix, Irene Sánchez Centeno, Cruz González Ruiz, Marina Sánchez Rico, Almudena Martorell Cafranga
El programa CAMPVS de la Fundación A LA PAR es un recurso formativo orientado al empleo para jóvenes con discapacidad intelectual. En el presente trabajo se analiza la influencia del proyecto formativo en la calidad de vida de su alumnado, así como sobre cada una de las dimensiones que conforman dicho constructo. Se ha realizado un estudio pre-post con sesenta y un participantes. Como resultado principal cabe destacar que la calidad de vida de los estudiantes es significativamente mejor después de haber estudiado en CAMPVS, tanto en el índice total de calidad de vida como en cada una de sus dimensiones. Se discute sobre los cambios en las distintas variables.
The CAMPVS program from A LA PAR Fundation is an employment-oriented training resource for young people with intellectual disabilities. This paper aims to study the influence of the training project on the quality of life of its students, as well as on each of the dimensions which make up this construct. A pre-post study has been conducted with sixty-one participants. As a main result, it is worth noting that the quality of life of the students is significantly higher after having studied at CAMPVS, both in the total quality of life index and in each of its dimensions. Changes in different variables are discussed.
