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José Manuel Andreu Rodríguez, María Elena de la Peña Fernández, José Luis Graña Gómez
El presente estudio tuvo como principal objetivo llegar a conocer hasta qué punto las creencias normativas constituyen un factor predictor de diferentes tipos de agresividad, ira y hostilidad en los sujetos. Para ello, se seleccionó una muestra de jóvenes y adolescentes de la Comunidad de Madrid, pertenecientes a diferentes centros educativos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional y Universitaria (689 hombres y 692 mujeres, con un rango de edad entre los 15 y los 30 años). Todos los sujetos rellenaron la Escala sobre Creencias Normativas y Agresividad Situacional (Andreu et al., 1999), escala que permite evaluar el grado de agresividad que los sujetos manifestarían en un amplio conjunto de situaciones, y el Cuestionario de Agresión (Buss y Perry, 1992). Los resultados obtenidos en la investigación, señalaron, en primer lugar, que ambas escalas presentan una alta consistencia interna, estimada a través del coeficiente alpha de Cronbach, así como una estructura factorial igualmente válida. Asimismo, los resultados indicaron que las creencias normativas sobre los diferentes tipos de agresión analizados, determinados asimismo por análisis factorial, constituyen importantes predictores significativos del aumento de la agresividad en función de las diferentes situaciones en las que ésta puede darse.
This paper describes the role of normative beliefs in aggression. A sample of 689 males and 692 females, from various High Schools, Vocational Training Centers and Colleges, and ages ranging from 15 to 30 was chosen. In order to measure the level of aggression in a variety of situations, all subjects filled in the Normative Beliefs and Situational Aggressiveness Scale (Andreu et al., 1999), and the Aggression Questionnaire (Buss and Perry, 1992). Results showed that both scales had a good internal consistency and factor structure. Finally, a significant relationship between normative beliefs and aggression was found.
