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Este artículo tiene objetivo de presentar un estudio descriptivo y exploratorio de partes de conversaciones de un grupo de jóvenes sobre sexualidad, mostrando como esta temática es aprendida por ellos. Para esto se realizó una entrevista grupal en una escuela. Participaron de este estudio nueve adolescentes con edad entre 14 y 17 años y se utilizó un guía de entrevista semiestructurada como instrumento de evaluación de los aspectos abordados. Fue concluido que existe un conflicto entre la familia y la escuela sobre la transmisión de informaciones acerca de la sexualidad y ambas no se encuentran preparadas. Así, es necesario buscar estrategias adecuadas que establezcan la conciencia concreta de los jóvenes, como formar grupos en los que puedan relatar sus experiencias.
This article presents a study about the speeches of a group of teenagers about sexuality, showing how this subject is apprehended by them. For it to be possible, a group interview was realized in a school. Nine teenagers, with ages between 14 and 17 years old, took part in this. A semistructured interview script was used as the instrument to cover everything about this. It was concluded that there is a shock between the school and the family, about the theme and both were found unprepared. This way, it's necessary to search for strategies that establish the concrete consciousness on the teenagers, as, for example, to create groups in which they can tell their experiences.
