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Manuel Torres Valladares, Manuel Torres Lajo
Uno de los grandes problemas que padece nuestro país es que en el mundo universitario los jóvenes son preparados para ser empleados y no para ser empresarios, para recibir órdenes y no para darlas, para usar herramientas y técnicas ya creadas y no para crearlas o recrearlas. Esto ha llevado a una realidad social en la cual no se incentiva ni premia la inventiva y la creatividad, no se valora la rápida resolución de problemas y mucho menos la gestión innovadora. Es por eso que el propósito básico de la presente investigación, consiste en tener una descripción de las características de la personalidad eficaz de los estudiantes y como estas se relacionan con sus capacidades emprendedoras. En el desarrollo de la presente investigación se utilizó el Inventario de Personalidad eficaz de Del Buey, M. y el inventario de Capacidades emprendedoras de Moriano, J. Los análisis estadísticos a las que fueron sometidas las pruebas nos indican que los instrumentos son válidos y confiables. Estas pruebas fueron aplicadas a 155 alumnos de la Facultad de Administración de una Universidad privada de Lima. Los resultados estadísticos nos indican que la personalidad eficaz de los estudiantes se encuentra relacionada con sus capacidades emprendedoras, así mismo se encontró que los estudiantes presentan diferencias significativas considerando su ciclo académico, en la variable personalidad eficaz.
One of the biggest problems that our country faces is that in the university world, young people are trained to be employees and not to be entrepreneurs, to recieve orders and not to give them, to use tools and techniques already created and not to create or recreate them. This has lead into a social reality in which inventiviness and creativity are not incetivated nor rewarded, the quick solving of problems is not appreciated and much less, innovative managament. For this reason, the main purpose of the current investigation consists in having a description of the characteristics of the students’ effective personality and how these relate to their entrepreneur capactities. In the development of the current investigation were used the Effective Personality Inventory of Del Buey and the Entrepreneur Capacities Inventory of Moriano, J. The statistical analyses the tests were submitted to indicate us the instruments are valid and reliable. These tests were applied to 155 students of the Administration Faculty of a private university of Lima. The statistical results indicate us that the effective personality of the students is related to their entrepreneur capacities. Moreover, it was found that the students present significant differences regarding to their academic cycle in the variable of effective personality.
