Índice percibido de la calidad ambiental y estrés ambiental en estudiantes de la UNMSM

• Hernández Valz, Héctor M. ^[1] ; Rivera Benavides, José C. ^[1] ; Paredes Tarazona, Mildred T. ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Perú

     
• Localización: Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 7, Nº. 2, 2004, págs. 127-135
• Idioma: español
• DOI: 10.15381/rinvp.v7i2.5125
• Títulos paralelos:
  • Perceived index of the environmental quality and environmental stress in students of the UNMSM
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• Resumen
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    OBJETIVO: Relacionar el índice percibido de la calidad ambiental con el estrés ambiental en estudiantes de la UNMSM - Perú. DISEÑO: Descriptivo correlacional con una muestra intencional de 200 sujetos. MATERIAL Y MÉTODOS: Se usó el diferencial semántico para medir ambas variables. Se midieron 5 aspectos del ambiente seleccionados por la muestra: la basura, áreas verdes, el smog, el tránsito, la seguridad, siendo el SMOG considerado el más grave. RESULTADOS: Se encontró un índice PEQI igual a 3,82, ligeramente satisfactorio. El nivel de estrés ambiental medido fue de una media de 3,45, poco satisfactorio. CONCLUSIONES: Ambos resultados indican una relación poco buena con el entorno. La relación entre ambas variables tiene una r igual a 0,62, es decir que es significativa.

  • English

    OBJECTIVE: To relate the perceived index of the environmental quality to environmental stress in students of the UNMSM - Peru. DESIGN: Descriptive corelational with an intentional sample of 200 subjects. MATERIAL And METHODS: The semantic differential was used to measure both variables. 5 aspects of the atmosphere were moderate selected by the sample: the green sweepings, areas, the smog, the transit, the security, being the considered SMOG most serious. RESULTS: Was an equal index PEQI to 3.82, slightly satisfactory. The level of measured environmental stress was of an average of 3.45, little satisfactory. CONCLUSIONS: Both results little indicate a good relation with the surroundings. The relation between both variables has an equal r to 0.62, is to say that it is significant.