Acceso usuarios
Juan Pequeña Constantino
Se evalúan las actitudes de los padres hacia los hijos con Retardo Mental a través de un estudio descriptivo comparativo. La muestra estuvo conformada por los padres y las madres de 54 niños con diagnostico de Retardo Mental seleccionados de los Centros Educativos de Educación Especial del Callao, para ello se utilizó como instrumento una Escala tipo Likert de Actitudes de la madre hacia el hijo con Retardo Mental, tanto en su versión para el hijo como para la hija. Los resultados indicaron que no se alcanzaron diferencias significativas entre los padres y las madres en cuanto a las actitudes generales, y en las áreas de Cuidado Protección, Percepción y Aceptación del Problema Prejuicios, Disciplina, Relaciones Interpersonales, Expectativas de Logro e Integración Familiar, según el sexo del hijo por separado. Tampoco se alcanzaron diferencias significativas al comparar solo en los padres sus actitudes hacia el hijo y la hija y solo en las madres dichas actitudes. Se concluye que los padres y las madres tienen actitudes similares frente a su hijo con retardo mental. Finalmente, se recomienda realizar estudios que consideren los diferentes status socioeconómicos con la finalidad de poder generalizar la información.
The attitudes of the parents are evaluated towards the children with Mental Retardation, through a comparative descriptive study. The sample was conformed by the parents, of 54 children with I diagnose of Mental Retardation selected of the Educative Centers of Special Education of the Callao, for it was used like instrument a Scale type Likert de Actitudes of the mother towards the son with Mental Retardation, as much in its version for the son like for the daughter. The results indicated that significant differences between the parents and the mothers as far as the general attitudes were not reached, and in the areas of Well taken care of Protection, Perception and Acceptance of the Problem Interpersonal Prejudices, Discipline, Relations, Expectations of Profit and Familiar Integration, according to the sex of the son separately. Significant differences were not reached either when single comparing in the parents their attitudes towards the son and the single daughter and in the mothers these attitudes. One concludes that the parents and the mothers have attitudes similar front to their son with mental retardation. Finally, it is recommend to make studies that consider the different socioeconomic status with the purpose of being able to generalize the information.
