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A presente investigação tem como objetivos analisar a associação entre a exposição a ambientes abusivos e de suporte e empatia; explorar as diferenças entre a exposição a ambientes abusivos e de suporte e empatia em função de variáveis sociodemográficas (sexo, idade dos adolescentes e se tem ou não irmãos).
A amostra foi constituída por 728 adolescentes portugueses com idades compreendidas entre os 12 e os 20 anos. Na recolha dos dados, procedeu-se à aplicação do inventário Versão Breve da Escala Básica de Empatia (BES-A), da Exposure to Abusive and Supportive Environments Parenting Inventory (EASE-PI) e um questionário sociodemográfico. Os principais resultados permitem perceber que a exposição a ambientes de suporte relaciona-se com a empatia cognitiva, e por outro lado, a exposição a ambientes abusivos estabelece ligação com a empatia afetiva.
The present investigation aims to analyze an association between exposure to abusive and supportive environments and empathy; explore how differences between exposures in abusive and supportive environments and empathy in terms of sociodemographic variables (gender, age of adolescents and whether or not they have siblings). A sample was altered by 728 Portuguese adolescents aged between 12 and 20 years. In the data collection, the Brief Version of the Basic Empathy Scale (BES-A) inventory, exposure to abusive environments and support to the parents' inventory (EASE-PI) and a sociodemographic questionnaire were applied. The main results allow us to realize that exposure to supportive environments is related to cognitive empathy, and on the other hand, exposure to abusive environments establishes a connection with affective empathy
