Teoría del Desarrollo Humano en Jerome Bruner: De la Psicología Cognitiva a la Psicología Cultural

• Autores: Andrey Velásquez Fernández
• Localización: Revista de Psicología GEPU, ISSN-e 2145-6569, Vol. 10, Nº. 2, 2019, págs. 214-223
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Human development theory in Jerome Bruner: From cognitive psychology to cultural psychology
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• Resumen
  • español

    El presenta articulo teórico se permite analizar la temática del desarrollo humano y cognitivo a partir del pensamiento de Jerome Bruner, retomando ejes temáticos desde la educación, el intelecto, el pensamiento y las capacidades cognitivas. Se hace un paralelismo entre la propuesta de Bruner en relación a autores como Piaget y Vygotsky llegando a los postulados finales de su obra en relación a la psicología cultural.

  • English

    This theoretical article allows us to analyze the theme of human and cognitive development from the thought of Jerome Bruner, taking up thematic axes from education, intellect, thought and cognitive abilities. A parallel is made between Bruner’s proposal in relation to authors such as Piaget and Vygotsky arriving at the final postulates of his work in relation to cultural psychology