Investigating the Methods of Management in Education with Taking the Case of a Teacher at the Stage of University

• Tulina, Ekaterina V. ^[1] ; Artamonova, Maria V. ^[1] ; Sedliarova, Olga M. ^[1] ; Vakhitov, Roman R. ^[1] ; Velikanova, Svetlana S. ^[1] ; Chernykh, Oksana P. ^[2]
  1. [1] Nosov Magnitogorsk State Technical University, Magnitogorsk, Rusia
  2. [2] Moscow University of Finance and Law MFUA, Moscú, Russia
• Localización: Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Setiembre - Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes)
• Idioma: inglés
• DOI: 10.20511/pyr2020.v8n3.476
• Títulos paralelos:
  • Investigar los métodos de gestión en educación con tomar el caso de un profesor en la etapa universitaria
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• Resumen
  • español

    El documento revela el problema de la formación profesional de un futuro maestro, capacitar a un maestro con un alto nivel intelectual de autoconciencia, ser capaz de pensamiento conceptual, creatividad y estar listo para gestionar de forma independiente la propia actividad profesional, lo que permitirá interactuar más efectivamente con el ambiente de aprendizaje, siendo un sujeto activo de actividad profesional y pedagógica.

  • English

    The paper reveals the problem of the professional formation of a future teacher, training a teacher with a high intellectual level of self-awareness, being capable of conceptual thinking, creativity and being ready to independently managing one’s own professional activity, which will allow interacting more effectively with the learning environment, being an active subject of professional and pedagogical activity.