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Olga Fisenko, Nikitina Vlada, Khromov Sergey
Este artículo considera las características de la formación del mercado educativo. Se muestra que los líderes indudables por número de extranjeros involucrados en proyectos educativos son los países de Europa Occidental (Alemania, Francia, Gran Bretaña) y los países de América del Norte (Estados Unidos y Canadá). Actualmente, el mercado mundial de la educación refleja los patrones de interacción entre productores, proveedores y usuarios de servicios educativos. El sistema educativo actual tiene como objetivo satisfacer la demanda de servicios educativos de los ciudadanos extranjeros mediante el uso de todo un conjunto de tecnologías relacionadas con la mejora de las habilidades y la competitividad de los especialistas del mercado laboral. Está demostrado que el mercado líder está asociado con la atracción de estudiantes extranjeros para obtener una educación superior en Rusia. En este artículo se analizaron las principales tendencias en el desarrollo del sistema educativo ruso y se describieron los resultados del programa "Exportación de la educación".
This article considers the features of the education market formation. It is shown that the undoubted leaders by number of foreigners involved in educational projects are Western European countries (Germany, France, Great Britain) and North American countries (USA and Canada). Currently, the world education market reflects the patterns of interaction between producers, providers and users of educational services. The current education system is aimed at meeting the demand of foreign citizens on educational services through the use of a whole set of technologies related to improving skills and competitiveness of labor market specialists. It is proved that the leading market is associated with attracting foreign students to obtain higher education in Russia. In this article the main trends in the development of Russian education system were analyzed and results of the "Export of Education" program were described.
