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Sergey Vladimirovich Kondratiev, Mikhail Yuryevich Chernavsky, Aleksey Nikolayevich Kuraev, Ekaterina Aleksandrovna Baranova, Galina Yulina
El estudio discute los principales problemas de la iglesia como el desarrollo espiritual y moral de los estudiantes de las organizaciones educativas cosacas. Se revelan los fundamentos conceptuales de la pedagogía cosaca. Se da el concepto de doctrina religiosa cristiana y las contradicciones entre su implementación en la religión ortodoxa y la cultura cosaca. La psicología cristiana y la antropología cristiana están fundamentadas como la base metodológica de la educación espiritual y moral de los cosacos. Se presenta la frecuencia de la educación espiritual y moral en el contenido de la educación cosaca organizacional, pedagógica y psicológica. Se presentan los resultados del monitoreo de la iglesia de los cosacos de 11 anfitriones cosacos registrados de Rusia.
The study discusses the main problems of churching as the spiritual and moral development of students of Cossack educational organizations. The conceptual foundations of Cossack pedagogy are revealed. The concept of Christian religious doctrine and the contradictions between its implementation in the Orthodox religion and Cossack culture are given. Christian psychology and Christian anthropology are substantiated as the methodological basis of spiritual and moral education of Cossacks. The frequency of spiritual and moral education in the content of organizational, pedagogical and psychological Cossack education is presented. The results of monitoring the churching of the Cossacks of 11 registered Cossack hosts of Russia are presented.
