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Marina Nikolaevna Shutova, Tatyana Vyacheslavovna Nesterova, Elena Olegovna Naumova
El artículo trata sobre la enseñanza de la entonación rusa de oraciones declarativas a estudiantes extranjeros. Se pone énfasis en la forma en que se presentan los materiales didácticos. En particular, se han desarrollado las filas variables para patrones de entonación en oraciones declarativas, así como la enseñanza de la segmentación sintagmática y los patrones de entonación en expresiones complejas. Este método de trabajar con extranjeros es eficaz para enseñar a los estudiantes extranjeros la entonación declarativa rusa que se manifiesta en la comunicación verbal y la lectura.
The article deals with teaching Russian intonation of declarative sentences to foreign students. The emphasis is placed on the way teaching materials are presented. In particular, the variable rows for intonation patterns in declarative sentences have been developed, as well as the teaching of syntagmatic segmentation and intonation patterns in complex utterances. This method of working with foreigners is efficient for teaching foreign students the Russian declarative intonation which manifests in verbal communication and reading.
