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El artículo examina la socialización de niños y adolescentes en el proceso de participación en el innovador proyecto de festival y concurso “Hacer música para todos”, que incluye conciertos en los que los alumnos de la escuela actúan junto con orquestas profesionales. La base para lograr el resultado deseado la proporciona la tecnología pedagógica del autor de la actividad musical interactiva, que presenta el vivir a través de la música en el proceso de su creación o percepción a partir de la interacción complementaria con una fuente sonora externa. Se emplea una encuesta docente como método para identificar los indicadores de la formación de la socialización y los factores que afectan el proceso de socialización. La encuesta revela numerosos factores que determinan la socialización exitosa de una persona moderna. Crear un ambiente festivo en los conciertos del proyecto estimula el interés de los estudiantes por la actividad creativa. El repertorio de alta calidad orienta a los artistas jóvenes hacia los valores espirituales. Superar las dificultades de la actividad musical contribuye a su autoafirmación personal. La interacción con el conjunto instrumental se convierte en un medio eficaz de expresión creativa de los estudiantes.
Las habilidades comunicativas de la generación más joven se desarrollan en el proceso de comunicación creativa entre estudiantes, músicos profesionales y el público. El deseo de los niños y adolescentes de entablar amistades y trabajar en equipo contribuye a la formación de cualidades morales. Los niños se dan cuenta del valor del trabajo, adquieren cualidades personales valiosas para una socialización exitosa, como una mayor autoestima y crecimiento personal ético y estético, y superan los problemas personales.
The article examines the socialization of children and adolescents in the process of participating in the innovative festival and competition project “Music-Making for All” involving concerts in which school students perform along with professional orchestras. The basis for achieving the desired result is provided by the author’s pedagogical technology of interactive music activity, which presents living through the music in the process of its creation or perception based on complementary interaction with an external sound source. A teacher survey is employed as a method of identifying the indicators of the formation of socialization and the factors affecting the socialization process. The survey reveals numerous factors determining the successful socialization of a modern person. Creating a festive mood at the concerts of the project stimulates students’ interest in creative activity. High-quality repertoire orients young artists towards spiritual values. Overcoming the difficulties of music activity contributes to their personal self-affirmation. Interaction with the instrumental ensemble becomes an effective means of creative expression of students. The communicative skills of the younger generation develop in the process of creative communication between students, professional musicians, and the public. The desire of children and adolescents to establish friendships and work in a team contributes to the formation of moral qualities. Children realize the value of labor, acquire personal qualities valuable for successful socialization, such as higher self-esteem and ethical and aesthetic personal growth, and overcome personal issues.
