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Yuliya Yurova, Irina Shabaeva, Nina Arutyunova
El artículo considera la competencia comunicativa como el conjunto de competencias: lingüística, paralingüística, lingüística y sociocultural, temática, etc. Describe conocimientos y habilidades lingüísticas, socio-psicológicas y culturales. Presenta en detalle los criterios de selección del material didáctico para la formación de la competencia lingüística y sociocultural.
The article considers communicative competence as a sum of several competences such as linguistic, paralinguistic, linguistic-sociocultural, substantial competences, etc. Linguistic sociocultural competence is specifically featured. The article describes linguistic cultural, psychosocial and cultural expertise and skills. The criteria of learning material selection for the formation of linguistic sociocultural competence.
