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Rusia
El enfoque de la educación en los estándares mundiales predetermina la necesidad de modernizar las formas, métodos y medios de enseñanza teniendo en cuenta el nivel actual de desarrollo de las tecnologías de Internet y las comunicaciones de información.
El aprendizaje móvil refleja las tendencias educativas de forma más completa, ya que proporciona acceso continuo a la información en cualquier momento. Cabe señalar que el desarrollo de tecnologías móviles hace que los dispositivos móviles portátiles sean más utilizables y universales. Con el desarrollo de las tecnologías móviles, ha aumentado la necesidad de acceso rápido a la información y la adquisición de conocimientos, así como la movilidad de la población. Por tanto, la búsqueda de nuevos enfoques en la organización del proceso educativo y la creación de materiales educativos que respondan a las preferencias de los estudiantes modernos y de la sociedad de la información en su conjunto se vuelve especialmente urgente. El objetivo del estudio es revelar la experiencia de implementar el aprendizaje móvil a partir del ejemplo de la enseñanza del curso “Fundamentos del Liderazgo”. A partir de un estudio experimental, se lleva a cabo el estudio de la influencia del uso de tecnologías de aprendizaje móvil en la formación de competencias de liderazgo en estudiantes de gestión.
The focus of education on world standards predetermines the need to modernize the forms, methods, and means of teaching taking into account the current level of development of Internet technologies and information communications. Mobile learning reflects the educational trends most fully as it provides continuous access to information at any time. It should be noted that the development of mobile technologies makes portable mobile devices more usable and universal. With the development of mobile technologies, the need for quick access to information and the acquisition of knowledge has increased, as well as the mobility of the population. Therefore, the search for new approaches in organizing the educational process and creating educational materials accounting for the preferences of modern students and the information society as a whole becomes especially urgent. The goal of the study is to reveal the experience of implementing mobile learning based on the example of teaching the “Fundamentals of Leadership” course. Based on an experimental study, the study of the influence of the use of mobile learning technologies on the formation of leadership competency in management students is carried out.
