Assessment of private Sector Employees in Terms of Education in Northern Cyprus

• ÖZTÜRKLER, Ziya ^[1]
  1. [1] Cyprus Health and Social Sciences University
• Localización: Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 9, Nº. Extra 1 (Educational practices and teacher training), 2021
• Idioma: inglés
• DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.854
• Títulos paralelos:
  • Evaluación de los empleados del sector privado en términos de educación en el norte de Chipre
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• Resumen
  • español

    Hoy en día, debemos seguir los rápidos avances de la tecnología y la implementación de actividades competitivas que la más importante de ellas son las actividades educativas. Se encuentra que las profesiones que realizan actividades educativas presentan un mejor desempeño financiero que los trabajos que no lo hacen. En esta investigación, se intenta especificar las percepciones y puntos de vista de los empleados de las empresas del sector privado en el norte de Chipre con respecto al propósito de la educación, la determinación de las necesidades de capacitación, la implementación de la educación y la evaluación del programa educativo. El objetivo de este estudio fue determinar si existe una diferencia en las percepciones y puntos de vista de los empleados que trabajan en el sector privado, especialmente en el norte de Chipre, con respecto a su desempeño y evaluación en los campos académicos.

    Como resultado, de acuerdo con los resultados de la encuesta aplicada, existe una relación significativa entre la importancia que se le da a la educación y la evaluación de la cantidad de educación en las empresas del sector privado en el norte de Chipre, ya que las actividades educativas y el desarrollo son esenciales y obligatorios para empleados que trabajan en empresas.

    Si los resultados de la evaluación de la formación utilizada después de la formación son fiables en las empresas, los resultados también se utilizarán en la próxima formación.

  • English

    Nowadays, we must follow the rapid advances in technology and the implementation of competitive activities that the most important of them are educational activities. It is found that professions that do educational activities exhibit better financial performance than jobs that do not this. In this research, it is tried to specify the perceptions and views of employees of private sector companies in Northern Cyprus concerning the purpose of education, determination of training needs, implementation of education, and assessment of the education program. The objective of this study was to determine whether there is a difference in the perceptions and views of employees working in the private sector, especially in Northern Cyprus, regarding their performance and evaluation in academic fields. As a result, according to the results of the survey applied, there is a significant relationship between the importance given to education and the evaluation of the amount of education in private sector companies in northern Cyprus, for educational activities and development are essential and mandatory for employees working in companies. If the results of the training assessment used after education are reliable in the companies, the results will be also employed in the next education.