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Marília Maia Lincoln Barreira, Luciana Maria Maia
Este artículo aborda el ciberactivismo LGBTQIA + de videos en canales de YouTube. Los estudios de la Psicología Social han priorizado la investigación en el entorno virtual que tiene los textos como objeto de análisis. Considerando el alcance de la dimensión comunicacional, se argumenta que el análisis de video cubre aspectos fundamentales en las investigaciones sobre ciberactivismo. Así, se desarrolló un estudio con el objetivo de caracterizar el ciberactivismo en los canales LGBTQIA + en Youtube brasileño, basado en el análisis de videos de estos canales, con respecto a sus pautas, formas, motivación y cambios previstos. El estudio se desarrolló en dos etapas: (1) encuesta de canales de activismo LGBTQIA + en Youtube y (2) análisis documental de videos de estos canales. En la primera etapa participaron 281 personas que se reconocieron como seguidores de estos canales y que identificaron los canales que consideraban más relevantes con respecto al ciberactivismo LGBTQIA +. A partir de esta encuesta, siguiendo el contenido y la cantidad de vistas, se definieron cuatro videos para ser analizados. Los resultados indican que los videos abordan el tema del prejuicio, ya sea presentando este fenómeno en situaciones específicas o discutiendo sus repercusiones y formas de resistencia.
This article discusses LGBTQIA + cyberactivism from videos on YouTube channels. Studies in the field of social psychology have prioritized research in the virtual environment that has texts as the object of analysis. Considering the scope of the communicational dimension, it is argued that the video analysis covers fundamental aspects in investigations on cyberactivism. Therefore, a study was developed with the objective of characterizing cyberactivism in LGBTQIA + channels on Brazilian Youtube, based on the analysis of videos from these channels, with regard to their guidelines, forms, motivation and intended changes. The study was developed in two stages: (1) survey of LGBTQIA + activism channels on Youtube and (2) documentary analysis of videos from these channels. 281 people participated in the first stage who recognized themselves as followers of LGBTQIA + activism channels, and who identified, from a list, the channels they considered most relevant with regard to LGBTQIA + cyberactivism. From this survey, following the content and the number of views, four videos were defined to be analyzed. The results indicate that the videos centrally address the issue of prejudice, whether presenting this phenomenon in specific situations, or discussing its repercussions and ways of resistance.
Este artigo discute o ciberativismo LGBTQIA+ a partir de vídeos de canais do Youtube. Os estudos no campo da Psicologia social têm priorizado pesquisas no ambiente virtual que têm textos como objeto de análise. Considerando a abrangência da dimensão comunicacional, defende-se que a análise de vídeos abrange aspectos fundamentais nas investigações sobre ciberativismo. Diante disso, desenvolveu-se um estudo com o objetivo de caracterizar o ciberativismo em canais LGBTQIA+ do Youtube brasileiro, partindo da análise de vídeos desses canais, no que se refere às suas pautas, formas, motivação e mudanças pretendidas. O estudo foi desenvolvido em duas etapas: (1) levantamento dos canais de ativismo LGBTQIA+ no Youtube e (2) análise documental de vídeos desses canais. Participaram da primeira etapa 281 pessoas que se reconheceram como seguidores de canais de ativismo LGBTQIA+, e que identificaram, a partir de uma lista, os canais que consideravam mais relevantes no que se refere ao ciberativismo LGBTQIA+. A partir desse levantamento, seguindo o conteúdo e o número de visualizações, foram definidos quatro vídeos a serem analisados. Os resultados indicam que os vídeos abordam, de forma central, a questão do preconceito, seja apresentando esse fenômeno em situações específicas, seja discutindo suas repercussões e formas de enfrentamento.
