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Este estudio indaga sobre la maternidad en solitario por elección a partir del discurso de determinadas mujeres que deciden ser madres solteras por decisión propia. Específicamente, se centra en conocer sus experiencias e investigar sobre los desafíos a los que se enfrentan estas madres. Se empleó un método cualitativo, concretamente, un análisis temático de contenido. Para la recogida de la información se realizaron 16 entrevistas semiestructuradas. A través de un análisis minucioso de las mismas se obtuvieron dos bloques temáticos que ayudan a conocer las vivencias de las madres entrevistadas: “La decisión de formar una familia” y “Desafíos de ser madres solteras por elección: La normalización”. Se comprueba que el modelo de familia convencional está presente en la construcción de las prácticas sociales que conforman el hecho de ser madres solteras por elección. Se considera necesario que los profesionales de la intervención psicosocial dispongan de un conjunto de conocimientos y herramientas que les permitan comprender los aspectos ligados al cambio social que se desprenden de la experiencia de nuevas formas familiares. Se reivindica que estos profesionales, principalmente los trabajadores sociales, incluyan la diversidad familiar como un campo de investigación e intervención central en sus disciplinas
This study explores single motherhood by choice analyzing the discourse of selected women who actively decide to become single mothers. Specifically, it focuses on knowing their experiences and investigating the challenges faced by these mothers. A qualitative method was used, in particular, a thematic content analysis. Sixteen semi-structured interviews were conducted to collect the information. Through a detailed analysis of the interviews, two thematic blocks were obtained that help to understand the experiences of the mothers interviewed: "The decision to form a family" and "Challenges of being single mothers by choice: Normalization". It is found that the conventional family model is present in the construction of the social practices that shape the fact of being single mothers by choice. It is considered necessary for psychosocial intervention professionals to have a set of knowledge and tools that allow them to understand the aspects linked to social change that arise from the experience of new family forms. It is demanded that these professionals, mainly social workers, include family diversity as a central field of research and intervention in their disciplines
