School experience, relational justice and legitimation of institutional authorities

• Autores: M. Gouveia-Pereira
• Localización: European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 18, Nº 3, 2003, págs. 309-325
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1007/bf03173251
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