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María de África Borges del Rosal, Avelino Suárez Expósito, Francisco Marín Bernard, Mª Dolores Bello Nada, C. Lourdes Díaz Cabrera, Mª Encarnación Rodríguez García, Juan Alfonso Sánchez Bruno
La triangulación es el procedimiento principal de la metodología cualitativa para el control del dato. Supone enfocar el mismo problema desde distintos ángulos, para permitir una interpretación acorde a la realidad, intentando evitar en lo posible. la subjetividad del investigador. El trabajo que aquí se presenta forma parte de un estudio de investigación más amplio, cuyo centro de interés es la superdotación. El inicio de la linea de investigación parte de un enfoque cualitativo, para comprender en profundidad la realidad de los niños y niñas superdotados, encuadrados en su entorno. En la presente comunicación se exponen los resultados de una de las tríadas formadas por niñp - madre - profesor, habiéndose recogido la información mediante entrevistas en profundidad semi-estructuradas con cada miembro de la tríada. Además, se presentan datos de triangulación entre métodos, comparando los resultados con los de un sociograma realizado con los compañeros de ciase.
The term triangulation has been applied to qualitative research strategies that combine different methods, data, investigator or theories to increase the possibility of credible findings. This study belongs to another more complete one on giftedness. In this paper, we studied the personal world of the gifted child, with a data triangulation with his father and his teacher. Also, methods triangulation was made, induding data of a sociogram in the classroom with his schoolmates.
