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En este trabajo de investigación empírica, analizamos la situación actual de las universidades españolas desde tres contextos: jurídico, económico y de gestión académica. A partir de esos tres ángulos de ataque, analizamos, mediante la técnica de análisis de contenido, todas las universidades que forman parte de la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas) para indagar en algunas variables estructurales que afectan al funcionamiento de dichas universidades: personas (rectores), programas (contenidos) y presupuestos (economía y financiación). La investigación descubre, entre otros hallazgos: que el liderazgo de la universidad española está mayoritariamente en manos de hombres formados, preferentemente, en las áreas de ciencias exactas y de la salud y que existen notables márgenes de mejora en el sistema español de gobernanza universitaria.
This empirical study analyses the current status of Spanish universities from three vantage points: legal, economic and academic management. We use the content analysis technique to analyse all the universities that belong to CRUE (Conferencia de Rectors de las Universidades Españolas / Conference of Rectors of Spanish Universities) from these three vantage points in order to inquire into some of the structural variables that affect the way these universities operate: people (rectors), programmes (contents) and budgets (economics and financing). The study finds that the leaders of Spanish universities are primarily men educated in the sciences and health sciences, and that there is notable margin for improvement in the Spanish university governance system.
