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Rubén Palomo Seldas
Durante las últimas décadas del siglo XX, en España, Ángel Rivière fue el máximo referente en el estudio del desarrollo del autismo. En este artículo revisamos sus aportaciones y analizamos críticamente su propuesta sobre el curso evolutivo del trastorno. Para ello, nos apoyaremos en las investigaciones acumuladas en las últimas dos décadas, destacando fundamentalmente los resultados de los estudios longitudinales prospectivos de hermanos de niños con un trastorno del espectro del autismo (TEA) que también desarrollan el trastorno.
During the last decades of the twentieth century, Ángel Rivière was the top reference in Spain in the study of the development of autism. In this article, we review his contributions and critically analyse his proposal regarding the developmental course of the disorder. To this end, we have gathered the research accumulated over the last two decades, focusing primarily on the results from prospective longitudinal studies with siblings of children with autism spectrum disorder (ASD) who also develop the disorder.
