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This is an article of theoretical analytical nature. It covers activities in qualitative research of researchers from psychology that formed a network in the northern region, specifically in the Federal Univer sities of Amazonas and Pará. In addition to reflect on the epistemological grounds, the authors also suggest indicative text about the comprehension of empirical objects of some surveys conducted in the graduate programs in psychology that are linked to the difficulties encountered along several searches as well, for the reorganization of the route along the way, through an analysis of the implications of using single qualitative methodologies or concomitant use of qualitative methods and quantitative under standing of psychosocial phenomena of high complexity. The study concludes that dialogue, triangulation and interdisciplinary view are ways for methodological integration between qualitative and quantitative research. Through dialogue there is a legitimat e possibility of integration between the approaches as it occurs from the construction phase of the research project. The interdisciplinary approach seeks to reconstruct the object; and the use of triangulation of methods, techniques objective amplif y the point s of views about the investigated objects. The conclusions highlight the importance of overcoming a personal and dogmatic attachment in the area of psychology, practicing a posture of comprehensive understanding in research.
Este é um artigo teórico de natureza analítica. Aborda as atividades em pesquisa qualitativa de pesquisadores da psicologia que formaram uma rede na região Norte, especificamente nas universidades Federal do Amazonas e do Pará. Além de refletir sobre a fundamentação epistemológica, as autoras apontam no texto indicativos acerca da apreensão dos objetos empíricos de algumas pesquisas realizadas nos programas de Pós Graduação em psicologia a que estão vinculadas, com destaque para as dificuldades encontradas ao longo de diversas pesquisas, bem como, para as reorganizações do percurso ao longo do caminho, por meio da realização de uma análise sobre as implicações do uso único de metodologias qualitativas ou do uso concomitante de métodos qualitativos e quantitativos para compreensão de fenômenos psicossociais de alta complexidade. O estudo conclui que o diálogo, a triangulação e a interdisciplinaridade são vias para integração metodológica entre pesquisas qualitativas e quantitativas. Por meio do dialogo há possibilidade legítima de integração entre as abordagens, pois ele ocorre desde a fase de construção do projeto de pesquisa. A postura interdisciplinar visa à reconstituição do objeto; e a utilização da triangulação, de métodos, técnicas e observadores, objetiva ampliar olhares sobre o objeto investigado. As conclusões evidenciam a importância de superar o apego pessoal e dogmático na área da psicologia praticando uma postura de compreensão abrangente em pesquisa
