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El análisis de algunas condiciones necesarias para alcanzar la construcción del psiquismo del niño conjuga los cuidados del entorno humano con sus propias capacidades en desarrollo. Este proceso de subjetivación conlleva la dependencia y subordinación del niño a la madre a la vez que un proceso de radical autonomía y separación. Recorremos algunos postulados de trabajos de psicoanalistas como Bergès y Marcelli que subrayan procesos de gran complejidad, siempre en movimiento de construcción y deconstrucción, de un diálogo corporal y afectivo marcado por la actualización del deseo, del niño y de la madre, en un campo de interlocución en el que se juega el reconocimiento del niño como otro.
