Acceso usuarios
Olivia Expósito Aguirre, Juan Carlos Rodríguez Rodríguez
Internet y las redes sociales se han convertido en un espacio de socialización para los y las adolescentes, donde pasan la mayor parte del tiempo relacionándose con sus iguales. Este entorno virtual no queda exento de las desigualdades de género que se mantienen en la vida real. En ocasiones se produce Ciberviolencia de Género, que se trata de un acoso producido por una persona hacia otra del sexo opuesto utilizando medios digitales; redes sociales, chats, foros, juegos online, etc.Esta propuesta de intervención tiene como finalidad realizar un acercamiento al concepto de Ciberviolencia de Género, sus características y sus efectos, mostrándose como una propuesta educativa basada en la prevención y concienciación de este fenómeno. Está dirigida a la población adolescente, principalmente. Se fundamenta en cuatro bloques temáticos que albergan 14 sesiones prácticas con los adolescentes, fundamentadas sobre las ventajas de la web 3.0, que apuesta por una accesibilidad plena.
The Internet and social networks have become a space of socialization for adolescents, where they spend most of their time relating to their peers. This virtual environment is not exempt from the gender inequalities that exist in real life. Sometimes, gender cyberviolence occurs, which is harassment by one person towards another of the opposite sex using digital media; social networks, chats, forums, online games, etc. The purpose of this intervention proposal is to approach the concept of Gender Cyber Violence, its characteristics and its effects, showing itself as an educational proposal based on the prevention and awareness of this phenomenon. It is aimed mainly at the adolescent population. It is based on four thematic blocks that host 14 practical sessions with adolescents, based on the advantages of Web 3.0, which is committed to full accessibility.
