Valoración de los programas de prevención de accidentes en relación con el grado de dependencia

• Vilaplana Prieto, Cristina ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 156-157
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Assessment of accident prevention programs regarding the degree of dependence
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Objetivo: determinar si el hecho de recibir cursos de prevención de accidentes disminuye el riesgo de sufrirlos, así como el impacto de los mismos. Datos: la Encuesta de Discapacidades, Autonomía y situaciones de Dependencia (INE, 2008) indica si el entrevistado ha sufrido algún accidente durante el último año, ha asistido a cursos de prevención y la edad de inicio de todas las discapacidades. Esto permite aplicar el Baremo de Valoración de la Dependencia a la situación de hace un año y a la del momento de la encuesta. Metodología: se estima un modelo de doble selección para el proceso de prevención de accidentes y la ocurrencia de los mismos (N=3.678.988; edad: 20 a + 85 años). Resultados: las personas con mayor riesgo de sufrir accidentes cuando no han recibido cursos de prevención son aquellas que padecen artritis/artrosis, depresión, cataratas, artritis reumatoide e infarto de miocardio. La probabilidad de sufrir un accidente cuando no se ha recibido prevención aumenta con el grado de dependencia (un 9% para dependientes moderados frente a un 53% para grandes dependientes). Recibir cursos de prevención disminuye en un 17% la probabilidad de accidentes entre los grandes dependientes. Conclusiones: condicionado a haber sufrido un accidente en el último año, el estado de dependencia es más “leve” entre aquellos que han recibido formación. Los cursos de prevención se asignan de forma eficiente, puesto que condicionado a no haber sufrido un accidente, los individuos con mayor nivel de dependencia son más propensos a haber recibido este tipo de formación.

  • English

    Objective: determine if having received courses of prevention of accidents decrease the risk of suffering them, as well as the impact of them. Data: the Survey of Disabilities, Autonomy and situations of dependency (INE, 2008) indicates if the respondent has suffered an accident during last year, has receivied prevention courses and the age of onset of each one of the disabilities suffered. This allow us to apply the Ranking Scale of Dependency to the situation one year ago and at the moment of the survey. Methodology: we estimate a double sample selection model for the probability of receiving courses of prevention of accidents and the incidence of them (N =3.678.988 observations; age from 20 to +85 years). Results: among those who have not received training, people with atrhritis/arthrosis, depression, cataracts, rheumatoid arthritis and myocardial infarction. The probability of suffering an accident conditioned on not having received prevention increases with dependency degree (from 9% for moderate dependent to 53% for high dependent). Having received prevention courses decreases the probabilty of accidents among high dependent people by 19%. Conclusions: conditioned on having suffered an accident during last year, the dependency degree is less serious among those who have received training. Prevention courses are asigned efficiently because conditioned on not having suffered an accident, individuals with a higher dependency degree are more prone to have received this type of training.