Resumen de Grupo de ayuda mutua para padres de niños en riesgo de sufrir TEA en el contexto de un servicio público de atención. Reflexiones tras dos años de trabajo

Antoni Bernat Mor, Eduard Díaz Cubillo, Núria Molas Sadurní

• español

  Presentamos la puesta en marcha y desarrollo de una modalidad de atención centrada en los padres de niños que sufren -o están en riesgo de sufrir- un trastorno del espectro autista, dentro de un centro de atención precoz de la red pública (CDIAP en Cataluña) que atiende a niños de 0 a 6 años y a sus respectivas familias. Esta modalidad de atención asumida por el servicio parte de un doble origen: la demanda de algunos padres de niños en proceso psicoterapéutico y el deseo de los terapeutas de ampliar la atención terapéutica ante el sufrimiento familiar, que surge cuando se presentan dificultades de tipo autístico en la pequeña infancia. Desde un inicio, el proyecto se pone en marcha como grupo de ayuda mutua para padres y es conducido por un psicoterapeuta de orientación psicoanalítica. A lo largo del trabajo en grupo se han ido constatando una serie de efectos que consideramos beneficiosos, tanto para los padres como para la evolución del tratamiento de los niños. Estos efectos son descritos de forma preliminar en esta presentación.

• English

  We present the implementation and development of a form of attention focused on parents of children who suffer from -or are at risk of suffer- autism spectrum disorder, in an early attention center from the public network (CDIAP in Catalonia) serving children aged 0 to 6 years and their families. The origin of this form of care assumed by the service is double: the demand for some parents of children in psychotherapeutic process and the desire of therapists to expand therapeutic care to the suffering family, which arises when difficulties of autism spectrum are presented in early childhood. From the beginning, the project was launched as a mutual support group for parents and is driven by a psychoanalytical psychotherapist. Throughout the group work, they have been noting a number of effects that we consider beneficial for both, parents and treatment of children. These effects are preliminarily described in this presentation.