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Magda Mendivelso, María Laura Galarraga
La Perspectiva Temporal (PT) se define en términos de orientación temporal y se refiere a la inclinación de los sujetos a centrarse en el pasado, el presente o el futuro. La PT constituye un proceso que organiza, explica y otorga sentido a los comportamientos de los sujetos a través de cinco marcos temporales: pasado positivo, pasado negativo, presente hedonista, presente fatalista y futuro. Trabajar sobre las perspectivas de tiempo mejora la salud, incrementa los vínculos y promueve el desarrollo de una carrera exitosa. Se empleó un diseño no experimental, descriptivo y comparativo de corte transversal; participaron voluntariamente 696 estudiantes de la provincia de Buenos Aires, Argentina y de la ciudad de Villavicencio, Colombia. Se les aplicó el Inventario de Perspectiva Temporal. La muestra argentina evidencia una orientación hacia el presente hedonista. Esto podría comprenderse en relación con el contexto en el que se encuentran inmersos los sujetos, en el que prevalecen la inestabilidad laboral y la crisis de las instituciones. Para la muestra colombiana se observan puntuaciones más altas en pasado negativo y presente fatalista, lo cual podría relacionarse con haber crecido en medio del conflicto colombiano, por lo cual los adolescentes perciben poco control sobre su presente y recuerdan su pasado como difícil.
Time Perspective (TP) refers to temporal orientation, and it means that people use to focus on the past, present or future. The TP is a process that organizes, explains, and gives sense to people’s behaviors through five time frames: positive past, negative past, hedonistic present, fatalistic present and future. Working on the TP improves health, increases bonds and promotes the development of a successful career. We used a non-experimental, descriptive, and comparative cross-sectional design. 696 students from Buenos Aires, Argentina and from Villavicencio city, Colombia, participated voluntarily. We applied the Time Perspective Inventory. Argentine adolescents tend to orientate towards the hedonistic present. The context where adolescents live, with occupational instability and with its institutions in crisis, could be implicated. The Colombian sample showed higher scores in the negative past and fatalistic present, which it could be related to growing up in the middle of the Colombian conflict. Because of this, adolescents could perceive little control over their present and remember their past as a difficult one.
A Perspectiva Temporal (PT) define-se pela orientação temporal e refere-se à orientação dos sujeitos a se centrar no passado, o presente e o futuro. A PT é um processo de organização, explicação e atribuição de sentido aos comportamentos dos sujeitos através de cinco marcos temporais: passado positivo, passado negativo, presente hedonista, presente fatalista e futuro. A abordagem das perspectivas de tempo aprimora a saúde, incrementa os vínculos e favorece o desenvolvimento de um curso bem-sucedido. Foi utilizado um desenho não experimental, descritivo e comparativo de corte transversal; do qual participaram voluntariamente 696 alunos tanto da província de Buenos Aires, Argentina quanto da cidade de Villavicencio na Colômbia. Foi aplicado o Inventario de Perspectiva Temporal. Os participantes argentinos mostraram uma orientação para o presente hedonista, o que foi entendido de acordo com o seu contexto, no qual prevalece a instabilidade laboral e a crise nas instituições. No caso da amostra colombiana as pontuações maiores foram no passado negativo e presente fatalista; este resultado associasse com o fato de ter crescido no contexto do conflito armado colombiano, pelo qual os adolescentes percebem pouco controle no que tange ao seu presente, lembrando seu passado como difícil.
