Acceso usuarios
Maristela Rossato, Wilsa María Ramos
Para que los procesos de desarrollo no sean teorizados de forma despersonalizada, fragmentada y aislada, se hace imprescindible recuperar el lugar de la persona como productora de subjetividad. Basado en el legado teórico, epistemológico y metodológico planteado por el investigador Fernando González Rey sobre la subjetividad, el objetivo de este artículo es promover otras formas de inteligibilidad del desarrollo, basadas en el concepto de desarrollo subjetivo, y que nos permitan resaltar el carácter generativo de la persona. El desarrollo subjetivo está marcado por el carácter inédito de los sentidos subjetivos, como fuerza que pone en tensión el sistema y que puede movilizar nuevas configuraciones subjetivas o reconfiguraciones. Las complejidades y desafíos de la investigación, guiados por la Epistemología Cualitativa, también se discuten en este artículo, destacando el lugar de lo inédito e impredecible del desarrollo, aspectos, que al ser acogidos y legitimados tensionan procesos que históricamente han sido tomados como patológicos por la sociedad, incluso bajo el sello de la propia psicología.
Recovering the person’s place as a producer of subjectivity is essential to ensuring that development processes are not theorized in a depersonalized, fragmented and isolated manner. Based on the theoretical, epistemological and methodological legacy raised by the researcher Fernando González Rey on subjectivity, the objective of this article is to promote other forms of intelligibility development, based on the concept of subjective development, which allow us to highlight the generative character of the person. Subjective development is marked by the unprecedented nature of the subjective senses, as a force that stresses the system and that can mobilize new subjective configurations or reconfigurations. The complexities and challenges of investigation, guided by Qualitative Epistemology, are also discussed in this article, highlighting the unprecedented and unpredictable role of development, aspects that, when welcomed and legitimized, stress the processes that have been historically perceived to be pathological by society, even by the field of psychology itself.
