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Lorena Velayos Jimenez, Diego Sánchez Ruiz
El virus por COVID-19 ha sido catalogado como una pandemia mundial en marzo de 2020 por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Ha supuesto la activación del Estado de Alarma en muchos países, entre ellos España. Este Estado ha llevando a las personas a un confinamiento en el domicilio y reducción del contacto físico con los otros. Esto implica importantes cambios socioeconómicos e interpersonales. La Teoría del Apego puede dar claves para analizar estos cambios en las relaciones interpersonales. El objetivo es revisar la Teoría del Apego para analizar desde este marco teórico los cambios interpersonales durante la pandemia, especialmente en la relación terapéutica. Se reflexiona sobre las características del apego durante la crisis del COVID-19, el efecto en la activación de conductas exploratorias y en la construcción de la identidad personal. Se analizan los cambios en el espacio terapéutico durante el virus y sus consecuencias en la práctica de la Psicología Clínica. Finalmente, se reflexiona sobre la intervención en crisis y las posibles adaptaciones del espacio terapéutico para trabajar en beneficio del paciente.
The COVID-19 virus has been designed as a global pandemic in March 2020 by the World Health Organization (WHO). It has led to the activation of the Alarm State in many countries, including Spain. This state has managed people to confinement at home and cut off physical contact with the others. This implies important socioeconomic and interpersonal changes. Attachment Theory can provide clues to analyze these changes on interpersonal relationships. The aim is to review the Attachment Theory to analyze from this theoretical framework the interpersonal changes during the pandemic, especially on the therapeutic relationship. It intends to think about the characteristics of attachment during the COVID-19 crisis, the effect on the activation of exploratory behaviors and the construction of personal identity. Changes in the therapeutic space during the virus and its consequences in the practice of Clinical Psychology are analyzed. Finally, crisis intervention and possible adaptations of the therapeutic space to work for the benefit of the patient are reflected on.
