¿Se centran los lectores en las descripciones de las fuentes cuando comprenden?: evidencia durante y luego de la lectura

• Saux, G. ^[1] ; Londra, F. ^[1] ; Ros, C. ^[3] ; Burin, D.I. ^[2] ; Rouet, J.-F. ^[3]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica Argentina

     Pontificia Universidad Católica Argentina

     Argentina

     
  2. [2] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
  3. [3] Centre Nationale de la Recherche Scientifique (CNRS) - Université de Poitiers (Francia)

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• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 12, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Mayo), 2020 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVII Reunión Nacional y VI Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 168-169
• Idioma: español
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