Análisis descriptivo de la comprensión lectora en estudiantes universitarios de Posadas: diferencias según año de cursado y carrera

• Olivera, F. N. ^[1] ; Guiglione, M. E. ^[2]
  1. [1] Universidad de la Cuenca del Plata

     Universidad de la Cuenca del Plata

     Argentina

     
  2. [2] Pontificia Universidad Católica Argentina

     Pontificia Universidad Católica Argentina

     Argentina

     
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 12, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Mayo), 2020 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVII Reunión Nacional y VI Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 149-149
• Idioma: español
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