Representaciones externas de la cantidad y conocimiento numérico infantil

• Rodriguez, J. ^[1] ; Salsa, A ^[1]
  1. [1] Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina)
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 96-97
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)