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Los tratamientos con niños en situación de vida complicada, por la condición socioeconómica desfavorable y las consecuencias de ahí derivadas, son un reto para el psicoterapeuta dadala necesidad de flexibilizar la técnica con la finalidad de realizar intervenciones que puedan funcionar. En este trabajo se relata el tratamiento con Kevin, un niño de 9 años diagnosticado con trastorno del espectro autistagrado 1 que vive en situación devida complicada, las modificaciones técnicas que se tuvieron que realizar y los resultados observados. Durante este tratamiento, la participación activa, involucrada y terapéutica de la familia (sobre todo de la madre) fue fundamental para realizar la psicoterapia de Kevin no solo en el consultorio,sino sobre todo en el hogar
The psychotherapy of children living in a complicated environment due to adverse socioeconomic situations and the consequences derived, imply a challenge to the psychotherapist who has to modify the classic technique in order to carry out an intervention that may actually be useful. This paper is a recount of Kevin’s treatment, a 9-year-oldboy diagnosed with autism spectrum disorder living in an adverse environment, the modifications of the technique that had to be made and the observed results. During this treatment, the active and therapeutic involvement of the family (specially the mother) was fundamental to establish the psychotherapy not only at the consulting room but specially at home
