Procesos y habilidades cognitivas relacionados al conocimiento de las fracciones en estudiantes de 4° año de la escolaridad básica.

• STELZER, F ^[1] ; RICHARD'S, M. ^[1] ; VERNUCCI, S ^[1] ; CANET JURIC, L ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

     Universidad Nacional de Mar del Plata

     Argentina

     
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 217-217
• Idioma: español
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