Abordaje de la intervención logopédica en niños en edad escolar con trastorno específico del lenguaje en un contexto bilingüe: revisión bibliográfica (2019)

• Adelina Palma ^[1] ; Ana Lou Moreno ^[1]
  1. [1] Universidad de Manresa. Manresa. España
• Localización: Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 40, Nº. 2, 2020, pág. 87
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.rlfa.2020.03.002
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