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Perú
El objetivo del presente estudio fue explorar la validez de contenido del Maternal Behavior for Preschoolers Q-set(MBPQS) para su aplicación en figuras cuidadoras de preescolares con trastorno del espectro autista (TEA), residentes en Ecuador. Con este propósito, se realizó una adaptación lingüística del instrumento al contexto ecuatoriano, la cual fue evaluada por tres profesionales en las áreas de Psicología, Educación Inicial y Lingüística. Con el MBPQS adaptado, 10 figuras cuidadoras ecuatorianas construyeron un perfil prototípico de cuidadores idealmente sensibles de preescolares de desarrollo típico, y 10 profesionales expertos en autismo elaboraron un perfil prototípico de figuras cuidadoras idealmente sensibles de niños con TEA. Los perfiles construidos por los dos grupos fueron comparados entre sí y con el criterio normativo del instrumento. Los resultados evidencian la validez del MBPQS para evaluar la sensibilidad de figuras cuidadoras de niños con TEA.
O objetivo do presente estudo foi explorar a validade de conteúdo do Maternal Behavior for Preschoolers Q-set(MBPQS) para sua aplicação em cuidadores de pré-escolares com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), residentes no Equador. Com esse propósito, realizou-se uma adaptação linguística do instrumento ao contexto equatoriano, que foi avaliada por três profissionais das áreas de Psicologia, Educação Inicial e Linguística. Com o MBPQS adaptado, 10 cuidadores equatorianos construíram um perfil prototípico de cuidadores idealmente sensíveis de pré-escolares em desenvolvimento típico, e 10 profissionais especialistas em autismo elaboraram um perfil prototípico de cuidadores idealmente sensíveis de crianças com TEA. Os perfis construídos pelos dois grupos foram comparados entre si e com o critério normativo do instrumento. Os resultados evidenciam a validade do MBPQS para avaliar a sensibilidade doscuidadores de crianças com TEA .
The aim of the current study was to explore the content validity of the Maternal Behavior for Preschoolers Q-set(MBPQS) for its application in caregivers of preschool children with autismspectrum disorder (ASD), residing in Ecuador. With this purpose, a linguistic adaptation of the instrument was made to the Ecuadorian context, which was evaluated by three professionals in the areas of Psychology, Preschool Education and Linguistics. With the adapted MBPQS, 10 Ecuadorian caregivers built a prototypical profile of ideally sensitive caregivers of typical development preschoolers, and 10 expert professionals in autism developed a prototypical profile of ideally sensitive caregivers of children with ASD. The profiles constructed by the two groups were compared with each other and with the normative criterion of the instrument. The results show the validity of the MBPQS to assess the sensitivity of caregivers of children with ASD.
