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Jerome Flores Jara, Alejandra Caqueo Urízar, Pascal Hernández, Fernanda Vargas
Antecedentes: La escala Age Universal ha sido ampliamente utilizada como parte de las versiones derivadas de la escala original de involucramiento religioso de Allport y Ros (1967) en población adolescente y adulta. No obstante, no ha sido validada exhaustivamente y en Latinoamérica no cuenta con ningún tipo de validación en población infanto-juvenil. Es relevante contar con una escala que permita medir este constructo en población infanto-juvenil dada la evidencia favorable de involucramiento religiosos sobre variables de salud mental y bienestar en esta población. Objetivo: validar la escala Age-Universal I-E 12 en población infanto-juvenil en Chile. Método: Se realiza un estudio trasversal para para comprobar las propiedades psicométricas de la escala en escolares entre 8 y 19 años del norte de Chile. Se utiliza una muestra de 3857 estudiantes de ambos sexos, que incluye colegios de diferente dependencia. Los datos se analizan mediante ESEM y CFA. Resultados: A diferencia de la dimensionalidad frecuentemente encontrada en universitarios, de tres factores, en el presente estudio se obtiene una estructura bifactorial donde se combina la dimensión intrínseca con la extrínseca personal. Los indicadores de bondad de ajuste son adecuados (RMSEA = ,062; CFI = .987; TLI = .984). La fiabilidad de la escala total es .91, en tanto que su dimensión intrínseca combinada es de .91 y su dimensión extrínseca social es de .81. siendo adecuada. Conclusión: La escala cuenta con propiedades psicométricas adecuadas para ser utilizada en Chile y probablemente en Latinoamérica.
Background: The Universal Age scale has been widely used as part of versions derived from the original Allport and Ros (1967) scale of religious involvement in adolescent and adult populations. However, it has not been validated exhaustively and in Latin America it does not have any type of validation in child-youth population. It is relevant to have a scale that allows to measure this construct in infantile-juvenile population given the favorable evidence of religious involvement on mental health and we-ll-being variables in this population. Objective: to validate the scale Age-Universal I-E 12 in infantile-juvenile population in Chile. Method: A cross-sectional study is carried out to verify the psychometric properties of the scale in schoolchildren between the ages of 8 and 19 in northern Chile. A sample of 3857 students of both sexes is used, which includes schools of different dependence. The data are analysed by ESEM and CFA. Results: Unlike the dimensionality frequently found in university stu-dents, of three factors, in the present study a bifactorial structure is obtained where the intrinsic dimension is combined with the personal extrinsic one. Goodness-of-fit indicators are adequate (RMSEA = ,062; CFI = .987; TLI = .984). The reliability of the full scale is .91, while its combined intrinsic dimension is .91 and its social extrinsic dimension is .81. being appropriate.
